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  Árbol "tecnológico". ( Imagen de Gerd Altmann en Pixabay )  Está llegando el final de un año muy particular por el hecho de haber pasado gran parte de él en cuarentena, cambiando nuestras rutinas y formas de relacionarnos.  Esta situación, estando a poco de recibirme de profesora de matemáticas, me hizo sentir que ese cambio que se esperaba en la educación estaba llegando y me pregunté si estoy preparada para llevar a cabo esta nueva forma de enseñar. Luego a medida que avanzaba la cursada de computación, con la profesora Alejandra Redin , fui adquiriendo conocimientos y herramientas que me pueden ser de utilidad en para adaptarme y ser parte de este cambio.  Ahora voy a ir haciendo un recorrido de algunos temas trabajados durante el año. Conectivismo En primer lugar trabajamos con conectivismo, fue algo totalmente novedoso para mi. Esta forma nueva de pensar el aprendizaje deja un poco atrás al constructivismo, corriente pedagógica con la que venía trabajando. Esta  teorí

Hoy les voy a compartir un proyecto que realizamos junto con mis compañeras Macarena Lietti  y  Nora Gonzales y mi compañero Emiliano Carrasco   para la clase de computación con la profesora Alejandra Redin .  Este proyecto se denomina "Creando tu espacio" y está basado en la metodología de enseñanza ABP que, como les comente en mi entrada anterior , promueve el trabajo en equipo, busca desarrollar sus habilidades para buscar, elegir, discutir, entre otras.  En este caso los y las estudiantes deberán, a partir de una entrevista que se realizará a un experto en el tema, indagar respecto a qué es y cómo funciona un centro cultural para que luego ellos y ellas apartir de diferentes actividades piensen y planifiquen un espacio de estas característiscas.  Otro punto importante que se puede observar en este proyecto es que cumple con un abordaje interdisciplinario y con la metodología STEAM. Las materias involucradas son arte, matemática, prácticas del lenguaje, construcción ciuda